ADSENSE Link Ads 200 x 90
ADSENSE 336 x 280
Catatan: Makalah ini dipublikasikan di blog ini dengan tujuan untuk meningkatkan fasilitas para pendidik untuk memperolehnya dengan lebih banyak terindeks pada search engine. Makalah ini sepenuhnya bukan milik saya. Bila Anda pemilik makalah ini dan merasa bahwa tidak semestinya makalah ini diterbitkan di http://penelitiantindakankelas.blogspot.com, silakan menghubungi saya di sini, maka dengan bahagia hati saya akan menghapus konten ini. Terimakasih (admin).
Sumber:
Jurnal Ekonomi & Pendidikan, UNY, Volume 6 Nomor 2, November 2009
STRATEGI MENUMBUHKAN SIKAP DAN PERILAKU WIRAUSAHA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF YANG BERWAWASAN KEWIRAUSAHAAN
Oleh:
Endang Mulyani
(Staf Pengajar FISE Universitas Negeri Yogyakarta)
RINGKASAN
Penelitian dengan judul pengembangan model pembelajaran kooperatif yang berwawasan entrepreneurship ini dilakukan dengan tujuan jangka panjang ialah untuk menumbuhkan sikap dan sikap wirausaha siswa SMK. Tujuan jangka pendek dari penelitian ini ialah untuk menemukan model pembelajaran kooperatif yang berwawasan entrepreneurship. Untuk mencapai tujuan tersebut rencana acara yang dilakukan dibagi menjadi dua tahap. Tahap I dilakukan penelitian tentang: 1) karakteristik siswa Sekolah Menengah kejuruan dilihat dari sikap dan sikap wirausahanya, 2) model pembelajaran yang dipakai oleh guru pada ketika mengajar. Pengembangan model pembelajaran kooperatif yang berwawasan entrepreneurship dalam penelitian ini memakai four-d model (Thiaragajan et.al, 1994). Dari penelitian tahun pertama, menurut analisis data dari instrumen sikap dan sikap wirausaha, diperoleh hasil bahwa dari 120 responden yang menjadi sampel penelitian sebagian besar sikap dan sikap wirausahanya termasuk kategori sedang dan rendah (101 siswa termasuk kategori sedang dan 19 siswa termasuk kategori rendah). Dilihat dari hasil observasi wacana metode pembelajaran yang digunakanguru mengatakan bahwa sebagian besar guru mata pelajaran ekonomi dan kewirusahaan masih memakai model pembelajaran ceramah sedikit divariasi dengan tanya jawab dan sedikit praktik untuk mata pelajaran kewirausahaan. Hasil penelitian tahun kedua mengatakan bahwa: 1) sebelum acara pengembangan model pembelajaran kooperatif yang berwawasan kewirausahaan diuji coba, peneliti telah membuatkan lembar evaluasi model pembelajaran yang berwawasan kewirausahaan melalui validasi pakar. Dari hasil evaluasi para andal tersebut, lembar ini dinyatakan valid dengan kategori nilai baik dan sanggup dipakai dengan sedikit revisi, 2) dilihat dari hasil pengembangan instrumen model pembelajaran kooperatif yang berwawasan kewirausahaan, hasil penelitian mengatakan bahwa dari enam instrumen yang telah dikembangkan, hasil penilain pakar mengatakan hasil yang baik dan sanggup dipakai dengan sedikit revisi, 3) dilihat dari sikap dan sikap wirausaha setelah diberi intervensi model pembelajaran kooperatif yang berwawasan entrepreneurship, hasil penelitian mengatakan bahwa dari 36 siswa sebagian besar sikap dan sikap wirausahanya termasuk kategori tinggi (68,7%).4) implementasi model pembelajaran yang berwawasan kewirausahaan di kelas sanggup berjalan dengan lancar dan baik.
Kata kunci: Sikap, Perilaku, Wirausaha, Pembelajaran, Kewirausahaan
Baca selengkapnya laporan penelitian dalam bentuk jurnal ilmiah yang berjudul STRATEGI MENUMBUHKAN SIKAP DAN PERILAKU WIRAUSAHA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF YANG BERWAWASAN KEWIRAUSAHAAN ini pribadi dari sumber aslinya di sini,dengan terlebih dahulu register di sini.
Sumber:
Jurnal Ekonomi & Pendidikan, UNY, Volume 6 Nomor 2, November 2009
STRATEGI MENUMBUHKAN SIKAP DAN PERILAKU WIRAUSAHA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF YANG BERWAWASAN KEWIRAUSAHAAN
Oleh:
Endang Mulyani
(Staf Pengajar FISE Universitas Negeri Yogyakarta)
RINGKASAN
Penelitian dengan judul pengembangan model pembelajaran kooperatif yang berwawasan entrepreneurship ini dilakukan dengan tujuan jangka panjang ialah untuk menumbuhkan sikap dan sikap wirausaha siswa SMK. Tujuan jangka pendek dari penelitian ini ialah untuk menemukan model pembelajaran kooperatif yang berwawasan entrepreneurship. Untuk mencapai tujuan tersebut rencana acara yang dilakukan dibagi menjadi dua tahap. Tahap I dilakukan penelitian tentang: 1) karakteristik siswa Sekolah Menengah kejuruan dilihat dari sikap dan sikap wirausahanya, 2) model pembelajaran yang dipakai oleh guru pada ketika mengajar. Pengembangan model pembelajaran kooperatif yang berwawasan entrepreneurship dalam penelitian ini memakai four-d model (Thiaragajan et.al, 1994). Dari penelitian tahun pertama, menurut analisis data dari instrumen sikap dan sikap wirausaha, diperoleh hasil bahwa dari 120 responden yang menjadi sampel penelitian sebagian besar sikap dan sikap wirausahanya termasuk kategori sedang dan rendah (101 siswa termasuk kategori sedang dan 19 siswa termasuk kategori rendah). Dilihat dari hasil observasi wacana metode pembelajaran yang digunakanguru mengatakan bahwa sebagian besar guru mata pelajaran ekonomi dan kewirusahaan masih memakai model pembelajaran ceramah sedikit divariasi dengan tanya jawab dan sedikit praktik untuk mata pelajaran kewirausahaan. Hasil penelitian tahun kedua mengatakan bahwa: 1) sebelum acara pengembangan model pembelajaran kooperatif yang berwawasan kewirausahaan diuji coba, peneliti telah membuatkan lembar evaluasi model pembelajaran yang berwawasan kewirausahaan melalui validasi pakar. Dari hasil evaluasi para andal tersebut, lembar ini dinyatakan valid dengan kategori nilai baik dan sanggup dipakai dengan sedikit revisi, 2) dilihat dari hasil pengembangan instrumen model pembelajaran kooperatif yang berwawasan kewirausahaan, hasil penelitian mengatakan bahwa dari enam instrumen yang telah dikembangkan, hasil penilain pakar mengatakan hasil yang baik dan sanggup dipakai dengan sedikit revisi, 3) dilihat dari sikap dan sikap wirausaha setelah diberi intervensi model pembelajaran kooperatif yang berwawasan entrepreneurship, hasil penelitian mengatakan bahwa dari 36 siswa sebagian besar sikap dan sikap wirausahanya termasuk kategori tinggi (68,7%).4) implementasi model pembelajaran yang berwawasan kewirausahaan di kelas sanggup berjalan dengan lancar dan baik.
Kata kunci: Sikap, Perilaku, Wirausaha, Pembelajaran, Kewirausahaan
Baca selengkapnya laporan penelitian dalam bentuk jurnal ilmiah yang berjudul STRATEGI MENUMBUHKAN SIKAP DAN PERILAKU WIRAUSAHA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF YANG BERWAWASAN KEWIRAUSAHAAN ini pribadi dari sumber aslinya di sini,dengan terlebih dahulu register di sini.
0 Response to "Laporan Penelitian Pengembangan: Pembelajaran Kooperatif Berwawasan Wirausaha"
Posting Komentar